20 kwietnia 2024
Lekcja 25
Temat: Dzień Ziemi.
Drodzy Rodzice,
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęły się tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową.
Podczas zajęć rozmawialiśmy o recyklingu, o tym, jak dbać o środowisko, jak przeprowadzać właściwą segregację śmieci. Wszystko to związane było z nadchodzącym Dniem Ziemi.
Na zajęciach pracowaliśmy wyłącznie z 4 luźnymi kartkami, które uczniowie otrzymali podczas zajęć.
Obejrzeliśmy filmik na YouTube zatytułowany : „Czysto, ładnie i bez śmieci – rady Pana śmietnika dla wszystkich dzieci”.
Proszę, żeby dzieci obejrzały go raz jeszcze w domu, bo otrzymały ode mnie kartkę, która jest częścią ich pracy domowej.
Podczas zajęć powtórzyliśmy również wiadomości na temat czasów: przeszłego, teraźniejszego i przyszłego.
Praca domowa na 27 kwietnia:
- odpowiedzieć na pytania do filmiku (kartka otrzymana podczas zajęć i omówiona);
- wykonać drugą część ćwiczenia znajdującego się na luźnej kartce pod tabelą z imionami i rodzajem śmieci (treść zadania: NA KONIEC ZAPISZ W LINIATURACH, CO ZEBRAŁO KAŹDE Z DZIECI PODCZAS SEGREGOWANIA ŚMIECI);
- uzupełnić zeszyty o brakująca tematy (BĘDĘ ZABIERAŁA DO SPRAWDZENIA). Wszystkie tematy znajdują się na tej stronie;
- przypominam, że zajęcia odbywać się będą do godziny 15:00, a następnie w klasie przedszkolaków będę wypożyczała stroje ludowe na nadchodzący FESTIWAL MAJOWY.
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
13 kwietnia 2024
Lekcja 24
Temat: „Dzień z tatą”.
Szanowni Państwo,
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęły się mszą świętą, po której przeszliśmy do klasy i sprawdziliśmy pracę domową zadaną przez panią Elę, a następnie przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „Dzień z tatą” ze stron 150-151.
Podczas odpowiadania na zadane do tekstu pytania, podpytywałam uczniów, czy byli kiedyś u Państwa w pracy, czy chcieliby na przykład wykonywać taki sam zawód jak rodzice.
Odpowiedzi były przeróżne i o to w tym wszystkim chodziło.
Z zadań znajdujących się w podręczniku wykonaliśmy ćwiczenie nr 8 ze strony 156 (oprócz słowniczka).
Praca domowa na 20 kwietnia:
- przetłumaczyć 2 zdania ze słowniczka ze strony 156;
- wykonać ćwiczenie nr 2 ze strony 142 (podczas zajęć rozmawialiśmy na temat książek i prosiłam, żeby uczniowie do tego ćwiczenia spróbowali wybrać książkę, której tytuł da się przetłumaczyć na język polski).
Przypominam, że w miesiącu kwietniu zajęcia odbywają się w godzinach 10:00-15:00 i podczas każdych zajęć odbywają się próby tańców na festiwal majowy, który odbędzie się w terminie 3-5 maja br.
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
6 kwietnia 2024
Lekcja 23
Temat: Nasz detektyw Bobik
Drodzy rodzice,
Zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem po czym udaliśmy się do naszej klasy.
Sprawdziliśmy obecność i zadana prace domowa. Przeczytaliśmy nową czytankę i wykonaliśmy ćwiczenia ze str. 132 dotyczące rozumienia tekstu oraz uzupełniliśmy ćwiczenia #1, 2, 3, 4, 6. W zeszytach wpisaliśmy wyrazy z tekstu które dzieci nie rozumiały. Bardzo proszę rodziców aby je powtarzać z waszym dzieckiem. Ćwiczyliśmy również budowanie zdań z rozsypanki. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały lizaki za wzorowe zachowanie.
Przypominam: Zajęcia 13 kwietnia są do godziny 3pm.
Praca domowa:
- Nauczyć się czytać czytanki : Nasz detektyw Bobik
2. Przetłumaczyć słowa ze słowniczka-str. 137
Pozdrawiam
Ela Moskal
.
23 marca 2024
Lekcja 22
Temat: „Nasza rodzinna tradycja”.
Szanowni Państwo,
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym przeszliśmy do sprawdzenia pracy domowej.
Tematem zajęć była nadchodząca Niedziela Palmowa. Przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „Nasz rodzinna tradycja”, rozmawialiśmy o wiośnie oraz o nadchodzących świętach i tradycyjnych pokarmach z nimi związanymi.
Z podręcznika wykonaliśmy ćwiczenia ze strony 86, 87, 89 oraz ćwiczenie 3 ze strony 88.
Na zakończenie zajęć przeczytałam uczniom jeszcze jedną czytankę zatytułowaną „Dywan z kwiatów” ze stron 93-94.
Praca domowa na 6 kwietnia:
- wykonać zadanie numer 9 ze strony 91;
- przetłumaczyć wyrazy z tzw. słowniczka ze strony 92;
- nauczyć się czytać czytankę-DO WYBORU „Nasza rodzinna tradycja” ze strony 84-86 lub „Dywan z kwiatów” ze strony 93-94.
Życzę wszystkim Państwu zdrowych i spokojnych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego.
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
9 marca 2024
Lekcja 21
Temat: Różowy obłoczek.
Drodzy rodzice,
Tym razem nasze zajęcia rozpoczeliśmy droga krzyżowa po czym udaliśmy się do naszej klasy.
Sprawdzone było zadanie domowe i dzieci czytały zadaną czytankę na ocenę.
Przeczytałam uczniom czytankę “Różowy obłoczek”(str.120-121) po czym przeszliśmy do pytań związanych z rozumieniem tekstu.
Na zajęciach wypełniliśmy ćwiczenia ze stron: 122-127.
Pod koniec zajęć poruszyliśmy temat dnia kobiet. Dzieci pokolorowały laurki dla ukochanych mam, babci, sióstr, itp.
PRACA DOMOWA
- nauczyć się czytać czytankę ze strony 120-121
- Przetłumaczyć wyrazy ze słowniczka str. 129 (please, thank you, I’m sorry)
Przypominam: 16 LUTEGO NIE MA ZAJĘĆ!
Życzę miłego tygodnia.
Ela Moskal
2 marca 2024
Lekcja 20
Temat: Nadchodzi wiosna.
Szanowni Rodzice,
Nasze zajęcia rozpoczęły się apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową i czytaliśmy na ocenę opowiadanie „A to pech!”.
Następnie przeszliśmy do tematu dotyczącego zbliżającej się wiosny (wiem, że to brzmi trochę absurdalnie dla osób zamieszkujących Teksas:-)).
Przeczytałam uczniom czytankę „Matka Natura” ze stron 103-104. Rozmawialiśmy na temat książek, które sami ostatnio przeczytaliśmy i powiem szczerze, że nie jest zbyt dobrze (kilkoro uczniów powiedziało, że niczego w ostatnim czasie nie czytali:-(…, a to nie chodziło o książki w języku polskim, ale te w języku angielskim).
Po wyjaśnieniu niezrozumiałych wyrazów i zwróceniu uwagi, dlaczego w tekście wyrazy Wiatr, Deszcz oraz Słońce zapisane są wielkimi literami (bo to imiona dzieci Matki Natury) przeszliśmy do rozwiązywania ćwiczeń.
Na zajęciach wykonaliśmy zadania ze strony 105, 106, 107.
Pod koniec zajęć napisaliśmy dyktando, które wypadło CUDOWNIE! Gratulacje dla uczniów i Państwa za dobrą pracę! 🙂
Praca domowa na 9 marca 2024:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Matka Natura” ze strony 103-104;
- wybrać 1 wyraz, który sprawił trudność z przeczytaniem i wpisać go przy zielonym kółeczku z ołówkiem na stronie 105;
- zapamiętać elementy z których zbudowany jest kwiatek: płatki, liście, łodyga, korzenie (strona 107).
Pozdrawiam serdecznie
Dagmara Szymańska-Żyglicki
24 lutego 2024
Lekcja 19
Temat: Wieczór u koleżanki.
Szanowni Rodzice,
Miło było zobaczyć Wasze pociechy podczas ostatnich zajęć. Nasz dzień rozpoczął się tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową zadaną przez panią Elę oraz przypomnieliśmy sobie znaczenie terminu LEGENDA.
W dalszej części zajęć przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „A to pech!” i rozmawialiśmy o znaczeniu wyrazu pech podając przykłady.
Poznaliśmy również jedną z zasad pisowni ó, kiedy to wymienia się na o w wyrazach: strój>stroje, wieczór>wieczory, itp.
Przypomnieliśmy sobie również jak nazywa się osoba wysyłająca list, a także osoba, która list otrzymuje. Powtórzyliśmy również strukturę pisania listów zawierającą datę, tytuł, treść, zakończenie i podpis. Całą tę wiedzę wykorzystywaliśmy jakiś czas temu, kiedy pisaliśmy kartki do kolegów i koleżanek ze szkół polonijnych na terenie Stanów Zjednoczonych.
Podczas zajęć wykonaliśmy zadania ze stron: 64, 65, 66, 67, 68-69.
Praca domowa na 2 marca 2024:
- nauczyć się czytać czytankę „A to pech!” ze stron 62-63;
- przygotować się do dyktanda z następującego zdania: W Ameryce to tradycja, że dzieci czasem idą spać do kolegów.;
- przetłumaczyć zdanie oraz pozostałe wyrazy z tzw. słowniczka ze strony 71.
Pozdrawiam serdecznie.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
17 lutego 2024
Lekcja 18
Temat: Legenda o smoku wawelskim.
Szanowni rodzice,
Zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, na którym rozdane były prezenty walentynkowe od Pani Jolanty Mazewski. Po apelu przeszliśmy do sprawdzenia zadania domowego i czytania.
Przeczytałam dzieciom czytankę pod tytułem”Dzielny Krakus”. Po czym prowadziliśmy dyskusje na temat legendy smoka wawelskiego. Był to bardzo ciekawy dla nich temat. Przetłumaczyliśmy wszystkie ciężkie i niezrozumiałe dla dzieci wyrazy z czytanki i dzieci wpisały je do swoich zeszytów.
Praca domowa
- nauczyć się czytać czytankę „Dzielny Krakus” ze str 21-22.
- Powtórzyć tłumaczenia wyrazów z zeszytów.
Życzę wszystkim wspaniałego tygodnia.
Ela Moskal
10 luty 2024
Lekcja 17
Temat: Walentynki.
Drodzy rodzice,
Nasze ostatnie zajęcia były krótkie ale bardzo pracowite. Dzień rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym przeszliśmy do sprawdzania pracy domowej oraz czytania. Wszyscy byli bardzo dobrze przygotowani.
Tematem zajęć były walentynki. Czytaliśmy czytankę „Jutro Walentynki” i dzieci odpowiadały na pytania związanie z rozumieniem tekstu. Była tez dyskusja na temat swietego Walentego i planów walentynkowych. Na koniec zajęci dzieci dostały czekoladki i lizaki za wzorowe zachowanie.
Praca domowa
- Nauczyć się czytać czytankę „Jutro Walentynki” ze stron 54-55
- Wykonać ćwiczenia 8 i 9 ze strony 60
- Przetłumaczyć wyrazy ze słowniczka na str. 60(heart, love, friend, like, I miss you)
Życzę wszystkim miłego tygodnia.
Ela Moskal
27 stycznia 2024
Lekcja 16
Temat: Karnawał.
Szanowni Państwo,
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym przeszliśmy do częściowego sprawdzenia pracy domowej (przeczytania czytanki oraz sprawdzenia tłumaczenia wyrazów ze słowniczka).
Tematem naszych zajęć był karnawał. Przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „Bal Kapeluszowy”. Następnie rozwiązaliśmy zadanie na rozumienie przeczytanego przeze mnie tekstu.
Podczas kiedy uczniowie jedli lunch, chciałam, żeby opowiedzieli mi o tym, co kryją ich lunch boxy:-)
O godzinie 11:30 przeszliśmy na salę balową, gdzie dzieci uczestniczyły w konkurencjach, a następnie zostały poczęstowane lunchem składającym się z pizzy, owoców, ciasteczek i napoju.
Praca domowa na 10 lutego 2024 r.:
- nauczyć się czytać czytankę „Bal Kapeluszowy” ze stron 13-14;
- wykonać ćwiczenie nr 1 ze strony 15 (wszystko zostało objaśnione w klasie);
- dokończyć ćwiczenie nr 2 ze strony 16 (rozpoczęte podczas zajęć);
- przetłumaczyć wyrazy z tzw. słowniczka ze strony 20 (przetłumaczone ustnie podczas zajęć).
3 LUTEGO NIE MA ZAJĘĆ!, natomiast 10 lutego zajęcia odbywać się będą od godziny 10:00-12:00, albowiem wieczorem chętni rodzice i nauczyciele będą mieli swój bal 🙂
Pozdrawiam serdecznie.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
20 stycznia 2024
Lekcja 15
Temat: Dzień Babci i Dziadka.
Drodzy Rodzice,
Nasze zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową. WIELKIE BRAWA DLA PAŃSTWA ORAZ DLA DZIECI-wszyscy przepięknie recytowali wierszyk „Nowy Rok”. Mam nadzieję, że dzięki niemu już wszyscy zapamiętają pory roku 🙂
Tematem naszych zajęć był Dzień Babci oraz Dzień Dziadka, które obchodzone są w Polsce 21 i 22 stycznia! Pytałam uczniów, jakie imiona mają ich Babcie oraz Dziadkowie, przeczytałam opowiadanie zatytułowane „Życzenia” ze stron 32-33, wytłumaczyłam uczniom wartość podtrzymywania starych tradycji i wysyłania kartek lub własnoręcznie wykonywanych laurek.
Wyjaśniłam uczniom znaczenie pojęcia „czas zamknięty/zatrzymany w kopertach”, odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu (strony 33-34), wykonaliśmy zadania ze stron 35, 37, zadanie numer 3 i 4 ze strony 38, zadanie numer 6 ze strony 39, zadanie numer 8 ze strony 42.
Praca domowa na 27 stycznia 2024 r.:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Życzenia” ze stron 32-33;
- wykonać ćwiczenie numer 1 ze strony 36 (wszystkie wyrazy są dla uczniów zrozumiałe);
- uzupełnić a) i b) ze strony 39 (a-wpisać pełne imię i nazwisko babci oraz dziadka; b-jeżeli mieszkają poza Polską, to wpisać miejscowość i kraj);
- przetłumaczyć wyrazy z tak zwanego słowniczka ze strony 43.
Przypominam, że 27 stycznia uczymy się krócej, a następnie mamy zabawę karnawałową wraz z poczęstunkiem (pizza, owoce, napój). Proszę jednak zapakować dzieciom jakiś snack, bo z reguły około godziny 11:00 są już głodne, a poczęstunek będzie przed końcem dnia.
Pozdrawiam serdecznie.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
13 stycznia 2024
Lekcja 14
Temat: Nowy Rok.
Szanowni Rodzice,
Chciałabym Państwu życzyć wszystkiego dobrego w tym nowym 2024 roku.
Podczas naszych ostatnich zajęć pytałam dzieci o to, jak spędzili przerwę świąteczno-noworoczną. Pytałam o to, gdzie byli, co robili, co smacznego jedli oraz jakie prezenty otrzymali. Bardzo mnie cieszy, kiedy podczas opowiadania swoich przeżyć przez jednego ucznia, kolejny już się zgłasza, bo też chce coś opowiedzieć! 🙂
Dzieci otrzymały ode mnie drugą część podręcznika „W szkole i w domu”. Książka ma kolor łososiowy:-) Bardzo proszę, żeby uczniowie przynosili na zajęcia oba podręczniki. W związku z próbą generalną na Jasełka z podręcznika przerobiliśmy jedynie stronę numer 4.
Praca domowa na 20 stycznia 2024 r.:
- nauczyć się na pamięć wierszyka zatytułowanego „Nowy Rok” ze strony 4.
Pozdrawiam serdecznie
Dagmara Szymańska-Żyglicki
6 stycznia, 2024
Lekcja 13
Temat: Świąteczne wspomnienia.
Witam,
Tematem naszych lekcji byly “Swiateczne Wspomnienia”
Rozmawialismy na temat naszych rodzinnych, wigilijnych tradycji, o potrawach wigilijnch i o presentach ktore dzieci otrzymaly od Sw. Mikolaja. Bylo bardzo duzo radosci.
Po obiedzie udalismy sie do kosciola na probe jaselkowa.
Uczniowie otrzymali stroje na Jaselka. Te dzieci ktore byly nieobecne dostana stroje w przyszla sobote.
Praca domowa:
Dokonczyc cwiczenia w ksiazce.
Ogloszenia:
Jaselka odbeda sie 01/14/2024.
Zycze wszystkim milego dnia.
Ela Moskal
16 grudnia 2023
Lekcja 12
Temat: Sylwester.
Szanowni Rodzice,
Nasze zajęcia były wyjątkowo krótkie ze względu na odbywającą się w tym dniu Wigilię.
Tematem naszych zajęć był ostatni dzień roku i zabawa odbywająca się na zakończenie tego dnia, tzw. SYLWESTER.
Rozmawialiśmy również na temat postanowień noworocznych oraz przeczytaliśmy opowiadanie zatytułowane „Ostatni dzień roku” ze stron 148-149;
Praca domowa na 6-go stycznia 2024 r.:
- nauczyć się czytać po 2 akapity/paragrafy czytanki „Ostatni dzień roku” ze stron 148-149;
- w polu oznaczonym zielonym kółeczkiem i ołówkiem, proszę o wpisanie najtrudniejszego do przeczytania wyrazu (strona 149);
- wykonać zadanie z ramki ze strony 150;
- ćwiczenie nr 1 ze strony 151;
- dla uczniów posiadających role na Jasełka: PROŚBA O NAUCZENIE SIĘ ROLI NA PAMIĘĆ!
Życzę wszystkim Państwu zdrowia oraz wszelkiej pomyślności w nadchodzącym 2024 roku.
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
9 grudnia 2023
Lekcja 11
Temat: Porozmawiajmy o świętach.
Nasze zajęcia rozpoczęły się apelem. Następnie przeszliśmy do sprawdzenia pracy domowej. Szczególne podziękowania dla tych uczniów, którzy wykonali zadanie „dla chętnych”.
W związku ze zbliżającymi się świętami, rozmawialiśmy o dekoracjach świątecznych, m.in. o choince. W trakcie zajęć przeczytałam uczniom opowiadanie „Choinka” ze strony 134-135, a następnie odpowiadaliśmy na pytania do tekstu. Przy okazji uczenia się słów związanych ze świętami utrwalaliśmy rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.
Podczas zajęć wykonaliśmy ćwiczenie ze strony 136 oraz ćwiczenie 4 ze strony 138.
Pod koniec zajęć przeczytałam uczniom wiersz „Zwyczaje” ze strony 144 i przy jego okazji wspomnieliśmy o potrawach, które spożywamy podczas kolacji wigilijnej.
Praca domowa na 16-go grudnia:
- napisać 1 trudny do przeczytania wyraz w miejscu pod tekstem (strona 135);
- dokończyć zdanie w ćwiczeniu numer 6 ze strony 139 (Choinka Ady ……);
- przetłumaczyć wyrazy z tzw. słowniczka na stronie 142;
- nauczyć się NA PAMIĘĆ wybranych podczas zajęć wersów (2 linijki) wiersza „Zwyczaje” (Sean- wybrał wers 1, 2, 7, 8; Rozalka wybrała wers 3 i 4; Oliver wybrał wers 13 i 14; Ava wybrała wers 17, 18, ale jej nie będzie, więc poproszę Hanię o nauczenie się tego; Klara nie wybrała, więc proszę o nauczenie się 5 i 6; Krzysia poproszę o nauczenie się wersów 9 i 10; Adama poproszę o 11 i 12; Aaradhyę o nauczenie się 15 i 16, a Patryka o nauczenie się 19 i 20.
Przypominam, że w najbliższą sobotę odbędzie się WIGILIJNY LUNCH. Serdecznie Państwa zapraszam. Spóźnialskich;-) proszę o kontakt z panią Hanią w celu zakupienia biletów (najpóźniej w środę). Rodziny, które nie będą brały udziału w wigilijnym lunchu proszone są o odbiór dzieci o godzinie 12:00.
Proszę również, żeby uczniowie, którzy mają przydzieloną rolę na JASEŁKA zaczęli się jej uczyć (na pamięć!). Przed nami jeszcze tylko 2 próby do występu.
Do zobaczenia.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
2 grudnia 2023
Lekcja 10
Temat: Mikołajki.
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, podczas którego zawitała do nas pani Jola Mazewska i przyniosła nam wszystkim mikołajkowe prezenty.
Po apelu rozdałam uczniom sprawdzone zeszyty. Bardzo proszę w nie spojrzeć i podpisać się pod moją notatką:-)
W trakcie zajęć przeczytałam dzieciom czytankę zatytułowaną „Jak dobrze, że są Anioły” ze strony 110-111. Po omówieniu czytanki przeszliśmy do pytań z nią związanych, a później z wykorzystaniem tradycyjnych-książkowych słowników angielsko-polskich zapisywaliśmy listę rzeczy, które chcielibyśmy otrzymać od Mikołaja.
O godzinie 13:00 przeprowadzona została pierwsza próba na Jasełka, które odbędą się 14 STYCZNIA 2024 r. Prawie wszyscy uczniowie otrzymali role, których muszą się nauczyć na pamięć. Jeśli ktoś z Państwa już teraz wie, że Wasze dziecko będzie nieobecne 14 stycznia w KOŚCIELE, to bardzo proszę o informację już teraz.
Praca domowa na 9 grudnia 2023 r.:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Jak dobrze, że są Anioły” ze stron 110-111;
- wykonać ćwiczenia ze strony 114 i 115;
- dla chętnych: wykonać zadanie ze strony 113.
Pozdrawiam serdecznie
Dagmara Szymańska-Żyglicki
P.S. 10 grudnia po mszy świętej do sali parafialnej zawita Święty Mikołaj. Można będzie również zakupić lunch.
Najstarsze klasy pani Agnieszki (7-8) będą przygotowywały kosze podarunkowe dla 3 najstarszych Pań z parafii. Ogromna prośba o dary w postaci miodu, herbaty, ciastek, cukierków, które pomogą w ich wypełnieniu. DZIĘKUJEMY!
18 listopada 2023
Lekcja 9
Temat: Święto Dziękczynienia.
Szanowni Państwo,
Nasze zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową. Chciałam w tym miejscu powiedzieć, że wszyscy uczniowie przepięknie przeczytali dwa akapity czytanki „Nasza flaga” (BRAWO!).
Tematem przewodnim naszych zajęć było nadchodzące w USA Święto Dziękczynienia. Rozmowę o tym święcie zainicjowałam przeczytaniem uczniom czytanki „Klasowa uczta” ze stron 103-104.
Wspomniałam uczniom o przybyłym w 1620 roku do Ameryki drewnianym żaglowcu, na pokładzie którego było 102 pielgrzymów z Anglii, którzy po dopłynięciu do Ameryki świętowali tzw. dożynki (podziękowanie za plony).
W dalszej części zajęć odpowiadaliśmy na pytania do tekstu oraz rozwiązywaliśmy ćwiczenia, w których z rozsypanki literowej należało ułożyć kolory oraz ćwiczyliśmy liczebniki porządkowe (pierwszy, drugi, trzeci, etc.) Uczniowe ustawiali się do każdorazowego wyjścia z klasy używając liczebnika porządkowego:-)
Z podręcznika zostały wykonane nastepujące zadania: ćwiczenie numer 1 ze strony 105, ćwiczenie numer 4 ze strony 106, ćwiczenie numer 5 i 6 ze strony 107, ćwiczenie numer 9 ze strony 108. Część uczniów rozpoczęła również rozwiązywać już w klasie ćwiczenie numer 8 ze strony 108.
Praca domowa na 2 grudnia:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Klasowa uczta” ze stron 103-104;
- wykonać ćwiczenie numer 7 oraz 8 ze strony 108;
- przetłumaczyć wyrazy ze strony 109 (tzw. słowniczek);
- wykonać ćwiczenia utrwalające znajomość rzeczowników (luźna kartka: wszystkie wyrazy z ramki zostały omówione);
- dla chętnych: Narysować i napisać kilka zdań o Święcie Dziękczynienia w mojej rodzinie-strona 109 podręcznik.
Proszę nie szukać zeszytów! Zabrałam je do sprawdzenia.
Pozdrawiam serdecznie i życzę spokojnej przerwy oraz miłego świętowania.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
11 listopada 2023
Lekcja 8
Temat: Urodziny Polski.
Szanowni Rodzice,
Ostatnie nasze zajęcia rozpoczęliśmy uroczystym apelem, podczas którego odśpiewaliśmy hymn i tym samym wzięliśmy udział w projekcie zatytułowanym SZKOŁA DO HYMNU.
Po apelu sprawdziliśmy pracę domową. Bardzo Państwu dziękuję za Waszą współpracę, albowiem uczniowie przepięknie recytowali zadane im wersy z wiersza „Listopad”.
Tematem naszych sobotnich zajęć były 105. urodziny Polski, czyli obchodzone dokładnie w naszą zjazdową sobotę Święto Niepodległości.
Uczniowie otrzymali ode mnie 4 kartki. Pierwsze dwie to m.in. krótka informacja o tym, które Państwa oddały nam ziemie oraz rozmowa na temat Grobu Nieznanego Żołnierza oraz czytanka zatytułowana „Nasza flaga”. Pozostałe 2 kartki dotyczą przymiotników.
Pod koniec zajęć uczniowie zostali podzieleni na 2 grupy, otrzymali ode mnie kartkę pocztową z Houston i musieli napisać na niej życzenia do swoich rówieśników ze szkół polonijnych w innych krajach (jest to projekt, który koordynuje pani Agnieszka i to ona prześle wszystkie kartki pod wskazany w projekcie adres).
Praca domowa na 18 listopada 2023 r.:
- nauczyć się czytać pierwszy i drugi akapit/paragraf czytanki „Nasza flaga”;
- rozwiązać 2 strony ćwiczeń dotyczących przymiotnika; (JEDEN UCZEŃ POZOSTAWIŁ SWOJE KARTKI NA KORYTARZU. PROSZĘ DO MNIE NAPISAĆ, TO PRZEŚLĘ SKAN);
- przypominam o uzupełnieniu zeszytów o brakujące tematy.
Pozdrawiam serdecznie
Dagmara Szymańska-Żyglicki
4 listopada 2023
Lekcja 7
Temat: Dzień Wszystkich Świętych.
Szanowni Państwo,
Nasze ostatnie spotkanie rozpoczęliśmy tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową oraz przeszliśmy do napisania krótkiego dyktanda.
Chciałabym pochwalić wszystkich uczniów za bardzo ładne czytanie naszej czytanki „Sekret”.
W związku z obchodzonym w Polsce Dniem Wszystkich Świętych przeczytałam dzieciom czytankę „Pierwszy listopada” ze strony 79-80. Przeszliśmy przez nią szybko, bo zależało mi wyłącznie na przyswojeniu przez uczniów słownictwa związanego ze wspomnianym dniem: znicz, wieniec, chryzantema itp. Próbowałam nauczyć dzieci, jakich określeń używamy, jeżeli ktoś/coś kończy swoje życie: kwiatki-więdną, zwierzęta-zdychają, ludzie-umierają.
Dzieci powinny również zapamiętać, co jest obchodzone w Polsce w dniach 1 listopada (Wszystkich Świętych), 2 listopada (Dzień Zaduszny) i 11 listopada (Święto Niepodległości).
Z podręcznika wykonaliśmy zadania ze strony 81, 82 oraz 83. Każdy z uczniów musiał mi powiedzieć jakieś zdanie w czasie przeszłym, teraźniejszym oraz przyszłym.
Praca domowa na 11 listopada:
- nauczyć się NA PAMIĘĆ przydzielonych 2 wersów z wiersza zatytułowanego „Listopad” (dzieci same sobie wybrały 2 wersy);
- sprawdzić, czy dzieci mają uzupełnioną odpowiedź na pytanie „Jak ubrał się pan Listopad” (strona 83);
- uzupełnić w zeszycie wszystkie brakujące tematy lekcji (zeszyty zostaną zabrane do sprawdzenia 18 listopada;
- przetłumaczyć wyrazy z języka angielskiego na język polski (strona 86).
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
21 października 2023
Lekcja 6
Temat: Emocje.
Szanowni Rodzice,
Ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy apelem, a następnie sprawdziliśmy pracę domową i przeczytaliśmy na ocenę naszą czytankę „Mama lekarz”.
Tematem naszych zajęć były emocje. Na YouTube obejrzeliśmy 2 filmiki (proszę przekopiować linki:-)):
https://www.youtube.com/watch?v=6z-YIyn8PYo; https://www.youtube.com/watch?v=BzRF6CkNA9g;
Na podstawie powyższych filmików omawialiśmy każdą emocję, jak również poznaliśmy związek frazeologiczny „wziąć nogi za pas”.
Po krótkiej przerwie na placu zabaw, przeczytałam uczniom czytankę „Sekret” ze strony 30-31. Następnie odpowiadaliśmy na pytania do niej. Wykonaliśmy również zadania ze strony 26 i na ich podstawie poznaliśmy/przypomnieliśmy sobie kolejną część mowy jaką jest przymiotnik.
Praca domowa na 4-go listopada:
- nauczyć się czytać czytankę „Sekret” ze strony 30-31;
- wykonać ćwiczenie z kartki, którą uczniowie otrzymali „O mojej złości” :-);
- przygotować się do dyktanda z fragmentu „Ado, polska szkoła jest bardzo ważna. Nie można opuszczać lekcji języka polskiego bez powodu. Pamiętaj, że masz polskie korzenie-tłumaczy mama”. NIE BĘDĄ MUSIELI PISAĆ CAŁOŚCI. JA PO PROSTU WYTNĘ Z TEGO FRAGMENTU CO DRUGI LUB TRZECI WYRAZ I BĘDĄ MUSIELI GO WPISAĆ. TO NIE OZNACZA, ŻE MAJĄ TEN FRAGMENT ZNAĆ NA PAMIĘĆ. JA IM BĘDĘ CZYTAŁA!
Przypominam, że w najbliższą sobotę spotykamy się w parku JOHN PAUL LANDING PARK W CYPRESS.
Pozdrawiam serdecznie
Dagmara Szymańska-Żyglicki
14 października 2023
Lekcja 5
Temat: Zawody.
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęły się tradycyjnym apelem, który przez wzgląd na wybory parlamentarne odbywające się za ścianą, przeprowadziliśmy w zaciszu naszej klasy.
Po apelu sprawdziliśmy pracę domową oraz przeczytaliśmy na ocenę po małym fragmencie czytanki.
W związku z przypadającym na 14 października Dniem Edukacji Narodowej, nasze zajęcia poświęcone były różnego rodzaju zawodom, tj. nauczyciel, lekarz, strażak, policjant, pielęgniarka, kucharz, aptekarz, piekarz, murarz, żeglarz, malarz, żołnierz, piłkarz, sprzedawca.
Przeczytaliśmy czytankę zatytułowaną „Mama lekarz” ze strony 47-48 i odpowiadaliśmy na pytania do niej. Później wytłumaczyłam uczniom różnicę między dialogiem, monologiem, wywiadem i dyskusją. Spróbujcie ich podpytać o różnice i zobaczyć, czy coś zapamiętali;-)
Z podręcznika wykonaliśmy zadania ze strony 48 oraz 50.
Praca domowa na 21 października:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Mama lekarz” ze stron 47-48;
- przy zielonym kółeczku z ołówkiem napisać trudny do przeczytania/napisania wyraz (str.48);
- wykonać zadanie numer 1 ze strony 49 (atrybuty zawodów);
- sprawdzić, czy dzieci wykonały w całości (i poprawnie) ćwiczenie numer 3 ze strony 50;
- przetłumaczyć wyrazy ze strony 53 (czerwone kółeczko w domu).
Przypominam o konkursie, który organizuje Konsulat Generalny RP w Houston! Do 4-go listopada przyjmujemy zgłoszenia uczniów, którzy mają ochotę wziąć w nim udział. Temat przewodni konkursu brzmi „Symbole narodowe-Jestem Polakiem w Houston”.
28 października spotykamy się na obchodach „POLISH HERITAGE DAY” w John Paul Landing Park (Cypress), gdzie będziemy także obchodzić Polonijny Dzień Dwujęzyczności.
Proszę również pamiętać, że wszystkie tematy zajęć powinny być zapisane w zeszycie (w razie nieobecności-UZUPEŁNIAMY!)
Jeśli ktoś z Państwa chciałby oddać strój ludowy, to zapraszam do klasy p.Eweliny PO ZAJĘCIACH SZKOLNYCH:-)
Serdecznie pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
7 października 2023
Lekcja 4
Temat: Rowerowa przygoda.
Szanowni Rodzice,
Nasze ostatnie zajęcia rozpoczęły się tradycyjnym apelem, po którym sprawdziliśmy pracę domową oraz napisaliśmy dyktando, które już sprawdziłam. Wypadło całkiem dobrze, ale sami wiecie, że to było jedno zdanie i na dodatek kilka wyrazów w nim występujących było zapisanych na tablicy, bo coś im wcześniej tłumaczyłam:-)
Podczas zebrania z rodzicami klasą przez chwilę zajmowała się pani Marzena. Dzieci otrzymały wtedy luźną kartkę zatytułowaną JESIEŃ, gdzie znajdowała się rozsypanka wyrazowa do stworzenia 3 pełnych zdań.
W podręczniku na stronach 38-39 analizowaliśmy ilustrację, która przedstawia JESIEŃ. Rozmawialiśmy o kolorach jesieni, o darach jesieni, o tym, co jeszcze można dorysować/dokleić do tej ilustracji.
Po lunchu przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „Pajęcza przeszkoda” ze stron 40-41, a następnie odpowiadaliśmy na pytania do czytanki. Wykonaliśmy zadania ze stron 42, 43, 44.
Przypomnieliśmy sobie kolejną część mowy jaką jest czasownik.
Praca domowa na 14 października 2023:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Pajęcza przeszkoda” ze stron 40-41;
- wykonać ćwiczenie ze strony 34;
- napisać jedno trudne dla nas słowo z czytanki (strona 42-kółeczko z ołówkiem);
- przetłumaczyć słówka ze strony 46 (czerwone kółeczko z napisem w domu);
- wyłącznie dla chętnych: narysować i opisać wycieczkę, na jakiej byłam/byłem.
Proszę pamiętać, że w najbliższą sobotę odbywać się będą wybory parlamentarne. W związku z tym odbiór dzieci nastąpi od strony placu zabaw (1712 Oak Tree Drive).
W dniu 14 października w związku z wyborami NIE BĘDĘ ZBIERAŁA STROJÓW LUDOWYCH!
Bardzo proszę, żeby nieobecni w szkole uczniowie zapisywali w domu temat lekcji!
Proszę, żeby uczniowie mieli przy sobie segregator lub folder, do którego mogą wkładać luźne kartki.
Pozdrawiam
Dagmara Szymańska-Żyglicki
23 września 2023
Lekcja 3
Temat: Jesień.
Nasze ostatnie zajęcia wypadły dokładnie w dzień rozpoczęcia kalendarzowej oraz astronomicznej jesieni, stąd tematem przewodnim była nowa pora roku:-)
Dzieci otrzymały ode mnie kilka kartek. Rozpoczęliśmy od jesiennej wykreślanki i słownictwa, które w sobie zawierała. Rozmawialiśmy o tym jak w naszych domach mówimy na rain boots: gumiaki/gumowce, a może kalosze…
Objaśniliśmy jak wygląda kasztan, żołądź oraz jarzębina i co w polskich szkołach uczniowie z nich robią.
Następnie przeczytaliśmy krótki tekst na temat pobytu Agatki w parku i odpowiadaliśmy na pytania do tekstu. W ćwiczeniu numer 2 pod tekstem, dzieci powinny mieć odpowiedzi do pytań w formie pełnych zdań.
Podczas zajęć omawialiśmy również część mowy zwaną rzeczownikiem. Powiem szczerze, że dzieci nie miały problemów ze wskazaniem przykładów dotyczących tej części mowy (BRAWO!).
W ćwiczeniu numer 3 udało nam się jedynie przypisać imiona do rysunków. Proszę jednak o sprawdzenie, czy imiona są zapisane wielką literą i czy są w mianowniku.
Praca domowa na 7 października:
- dokończyć ćwiczenie 3, 4, 5, 6, 7 z kartek spiętych zszywaczem;
- zapoznać się z informacjami na temat rzeczownika, które znajdują się w naszym podręczniku na stronie numer 50 i wykonać ćwiczenie nr 2;
- wykonać ćwiczenia 1 i 2 dotyczące rzeczownika z luźnej kartki, na której jest ilustracja rodziny;
- przygotować się do dyktanda (drugie zdanie z naszej krótkiej czytanki o Agatce), tj. Jesienią w parku jest dużo kolorowych liści;
- prośba, żeby dzieci miały cienki segregator, do którego będą mogły wpinać wszystkie otrzymane ode mnie kartki.
Pozdrawiam serdecznie i do zobaczenia podczas Dożynek.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
P.S. Nadal czekam na Emergency Information Form od kilku rodzin. Bardzo proszę o ich dostarczenie.
16 września 2023
Lekcja 2
Temat: Powtórka materiału z klasy 2.
Nasze ostatnie spotkanie rozpoczęło się tradycyjnym apelem. Następnie sprawdziliśmy pracę domową. Trochę mnie zmartwiło, że nie wszystkie dzieci miały ją wykonaną:-(
W dalszej części zajęć każde z dzieci przeczytało fragment czytanki „Powrót z wakacji”.
Na stronie 23 naszego podręcznika zapoznaliśmy się z kalendarzem urodzin i uzupełniliśmy go o nasze imiona. Ze strony 24 wykonaliśmy ćwiczenie numer 4.
Po lunchu przeczytałam uczniom wiersz zatytułowany „Wrzesień” ze strony 19 i odpowiadaliśmy na pytania do tekstu.
Przez całe zajęcia przewijała się powtórka znaków interpunkcyjnych, głosek miękkich oraz dwuznaków, które występują w języku polskim.
Podczas zajęć wykonaliśmy ćwiczenie 4 i 5 ze strony 7.
Praca domowa na 23 września:
- przeczytać wiersz ze strony 19;
- wykonać ćwiczenie numer 5 ze strony 24;
- wykonać ćwiczenie numer 7 ze strony 25;
- przetłumaczyć wyrazy anglojęzyczne na język polski (strona 27-ćwiczenie oznaczone czerwonym kółeczkiem w domu);
- dla chętnych – wykonać zadanie ze strony 28.
Bardzo proszę o dostarczenie uzupełnionego formularza EMERGENCY.
Pozdrawiam serdecznie.
Dagmara Szymańska-Żyglicki
9 września 2023
Lekcja 1
Temat: Wspomnienia z wakacji.
Szanowni Rodzice,
Z ogromną radością przywitałam Wasze pociechy w klasie 3. W związku z nieobecnością pani Oli gościliśmy w naszej klasie uczniów klasy 2, ale nie przeszkodziło nam to w przeprowadzeniu regularnych zajęć.
Zgodnie z ustaleniami, rozdałam uczniom pierwszą część podręcznika oraz 16-stronicowy zeszyt w kratkę, w który wpisaliśmy nasz pierwszy temat lekcji.
Wytłumaczyłam uczniom, dlaczego będziemy przerabiać podręcznik na którym jest cyfra 2, a nie 3, a później zaczęłam ich pytać o to, co robią po szkole. Liczyłam, że większość z nich odpowie, że ma dużo pracy domowej zadawanej w amerykańskiej szkole, że uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych, a do moich uszu zaczęły spływać informacje, że: oglądają i-pady, oglądają telewizję lub że w ogóle nic nie robią…Przyznam, że trochę mnie to zasmuciło:-(
Ale przejdźmy do zajęć.
Zaprezentowałam uczniom główną bohaterkę naszego podręcznika, czyli Adę wraz z jej rodziną: mamą, tatą, bratem Adamem oraz bratem Tomem.
Ze strony 11 przeczytałam uczniom czytankę zatytułowaną „Powrót z wakacji”.
Wspólnie z klasą drugą odpowiadaliśmy na pytania do tekstu ze strony 13.
Następnie prowadziliśmy rozmowę, gdzie i w jaki sposób lubimy spędzać wakacje. Na stronie 14-ej znajdą Państwo ćwiczenie, które zostało omówione w klasie, a które należy dokończyć w domu w ramach pracy domowej.
Ze strony 15-ej naszego podręcznika wykonaliśmy ćwiczenie numer 2.
O godzinie 13:00 rozpoczęła się próba tańców na Dożynki.
Praca domowa na 16 września:
- nauczyć się czytać opowiadanie „Powrót z wakacji” ze strony 11-12, a przy OŁÓWKU napisać wyraz, który sprawia nam problemy podczas czytania;
- podpisać rysunki na stronie 14 oraz pokolorować tę formę spędzania wakacji, którą najbardziej się lubi (niektóre dzieci podały kilka, więc kolorują więcej;-));
- proszę sprawdzić, czy dzieci dokończyły ćwiczenie numer 2 ze strony 15.
Pragnę z tego miejsca podziękować Dorocie McCommon, która będzie naszą KLASOWĄ MAMĄ! Dorota-bardzo dziękuję!
Pozdrawiam i do zobaczenia.
Dagmara Szymańska-Żyglicki