Historia Szkoły Polskiej w Houston

Szkoła Polska im. Mikołaja Kopernika w Houston (stan Texas) powstała 20 marca 1982
roku z inicjatywy Miki Leśniewicz oraz zaangażowania Ewy Chmiel i Marzeny Rudnickiej
Jej pierwszą siedzibą był Dom Polski położony w północnej części Houston. W pierwszym
roku działalności szkoła liczyła 17 uczniów (dzieci polskich emigrantów zamieszkujące
Houston i jego okolice) i 3 nauczycieli (Stanisław Siwek, Agnieszka Kuszakiewicz,
Magdalena Bobrowska).
W tym samym roku w Houston powstała Polska Misja Katolicka z ks. Wojciechem
Baryskim z Towarzystwa Chrystusowego jako jej duszpasterzem. W porozumieniu z Radą
Parafialną, Kołem Rodzicielskim i za zgodą księdza, szkoła przeszła pod opiekę Polskiej
Misji, a ks. Baryski został jej dyrektorem, natomiast Stanisław Siwek jej kierownikiem.
W roku szkolnym 1982/1983 do szkoły uczęszczało 26-ciu uczniów, a ich nauczycielami
byli Teresa Różewicz i Andrzej Wędrychowicz. W latach późniejszych dyrektorami szkoły
były osoby świeckie: Elżbieta Winiarska (1995-2005) oraz Aneta Krozel (2005-2010),
a liczba uczniów wahała się od 26 do 55 dzieci.
W związku z dużym napływam Polonii, a przede wszystkim dzięki wielkiemu
zaangażowaniu parafian, w 2011 roku szkoła przeniosła się do nowo wybudowanego
budynku (parish hall) należącego do Parafii rzymsko-katolickiej pw. Matki Boskiej
Częstochowskiej, w której posługę proboszcza od 2011 pełnił ks. Waldemar Matusiak
(z Towarzystwa Chrystusowego). Ks. Waldemar stanowisko dyrektora piastował do
października 2017 roku i był proboszczem do roku 2020. Obecnie funkcję dyrektora szkoły
pełni Hanna Tomaszkiewicz, a proboszczem jest ks. Tadeusz Rusnak (z Towarzystwa
Chrystusowego).
Jest to sobotnia, ośmioklasowa szkoła, w której kształci się około 100 uczniów, a pracuje w niej
11 nauczycieli. Najmłodszą grupę stanowią przedszkolaki (4-latki), w której nauczycielem
jest Ewelina Reichert, a pomaga jej Aneta Odolski. Klasę zerową prowadzi Aldona Kline,
a pomaga jej Elżbieta Żak, która również służy pomocą w klasie I-szej. Klasę I-szą uczy
Monika Rogowska, II-gą Aleksandra Szalewska, III-cią Dagmara Szymańska-Żyglicki,
V-tą i VI-tą Jolanta Lewandowski, VII i VIII Agnieszka Zielińska, Marzena Gryffith prowadzi klasę dla dzieci, które uczą się języka polskiego jako obcego.
Gronu pedagogicznemu przewodzi Hanna Tomaszkiewicz.
Nasza szkoła realizuje cele i zadania określone w programie nauczania oraz zgodne
z wytycznymi ustalonymi przez Centralę Polskich Szkół Dokształcających. Głównym
celem szkoły jest rozwijanie w uczniach wiedzy o polskiej kulturze, tradycjach narodowych,
zwyczajach, historii oraz geografii. Korzystamy z podręczników opracowanych dla dzieci
szkół polonijnych, uzupełniając je podręcznikami przekazywanymi nam przez ORPEG
(Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą) oraz witryn internetowych zawierających
materiały edukacyjne.
Pragniemy, aby dzieci potrafiły bez żadnego skrępowania posługiwać się językiem
polskim, który dla większości ich dziadków jest jedynym językiem. Dzięki niemu mogą się
z nimi komunikować i tym samym podtrzymywać więzi rodzinne, pomimo dzielących ich
kilometrów. Wszystkie wydarzenia organizowane w szkole, tj. pasowanie na ucznia, Dzień
Dwujęzyczności, Mikołajki, Wigilia szkolna, Jasełka, zabawa karnawałowa, spotkanie
z Zajączkiem Wielkanocnym, pikniki z okazji Dnia Edukacji Narodowej, Dnia
Niepodległości Polski, Dnia Matki, Dnia Dziecka służą przede wszystkim integracji
wspólnoty polonijnej mieszkającej w Houston i jego okolicach, natomiast występy taneczne
dzieci podczas corocznych Festiwali Majowych i Dożynkowych mają za zadanie
zaprezentowanie POLSKI lokalnej społeczności, która każdego roku coraz liczniej bierze
w nich udział. W budynku naszej szkoły posiadamy bibliotekę, z której mogą korzystać
uczniowie szkoły oraz ich bliscy.

Misja szkoły

Misją szkoły jest podtrzymywanie świadomości polskiego dziedzictwa historycznego i kulturowego wśród dzieci i młodzieży polskiego pochodzenia mieszkających w Teksasie w Stanach Zjednoczonych.

Cele nauczania

  • W zakresie edukacji językowej – wyposażenie ucznia w sprawności językowe: mówienia, rozumienia, pisania, czytania na trzech poziomach: a. podstawowym, b. średnim, c. zaawansowanym.
  • W zakresie edukacji literackiej – wyposażenie ucznia w umiejętność analizy tekstów, zapoznanie z wybranymi tekstami literatury polskiej.
  • W zakresie edukacji historycznej – wyposażenie ucznia w wiedzę o wybranych elementach historii Polski, wyposażenie ucznia w umiejętność poszukiwania informacji historycznej o Polsce, uświadomienie związków w zjawiskach historycznych pomiędzy krajem pochodzenia i krajem zamieszkania, zapoznanie ucznia z sylwetkami wybitnych Polaków zarówno z przeszłości jak i współczesnych.
  • W zakresie edukacji przyrodniczo –geograficznej – poznanie przez ucznia specyfiki polskiej przyrody, klimatu, posługiwania się mapą geograficzną Polski, poznanie najistotniejszych elementów geografii i przyrody Polski.
  • W zakresie edukacji o kulturze i tradycji – wyposażenie ucznia w wiedzę o polskiej tradycji i kulturze, podtrzymywanie polskich zwyczajów i tradycji, zaszczepienie miłości do kraju swoich przodków.

Wizja

W przyszłości Polska Szkoła im. M. Kopernika chciałaby się stać centrum nauczania o Polsce i Polakach nie tylko w Houston, ale w całym Texasie.