Zerówka
Praca domowa na 16/10/2021
 
Nauka słówek:
jabłko, gruszka, śliwka, pomarańcza, kiwi, banan, arbuz, winogrona.
 
W plecakach znajduje się karta pracy. Po odsłuchaniu lub przeczytaniu dziecku opowiadanie pt. „Bajeczka o małym jabłuszku” uczniowie mają wyciąć i przykleić historyjkę w poprawnej kolejności.   
 
Wypatrzyła je polna myszka. Stanęła pod jabłonką i pokręciła noskiem.
– Ach, jak pięknie pachnie, jakie dojrzałe, pyszne jabłuszko – myślała, zastanawiając się, jak je zerwać.
Próbowała nawet wdrapać się na jabłonkę, ale w połowie pnia łapki ześlizgiwały się i, pac, myszka lądowała na ziemi.
– Hej! Ty tam! – śmiały się z niej wróbelki. – Udajesz, że jesteś fruwającą myszką?
– Znalazłam jabłko, ale nie mogę go zerwać – odpowiedziała zawstydzona myszka.
– A my potrafimy! – zaćwierkały wróbelki.
Usiadły na gałęzi i zaczęły nią potrząsać. Jabłuszko spadło, potoczyło się po trawie i zatrzymało koło drzemiącego na słońcu zająca. Obudzony zajączek złapał jabłko i zadowolony zamruczał tak: Myślałem, że mi się śniło, a to naprawdę było. To wcale nie był sen, zaraz jabłuszko zjem!
– To ja zobaczyłam jabłuszko, to moje! – piszczała myszka.
– Oddawaj! – ćwierkały wróbelki. – To nasze jabłuszko.
– Ale ja je znalazłem – bronił się zajączek. – Nie oddam.
– Oddaj, bo będziemy dziobać – złościły się wróbelki.
– To moje, to moje! – piszczała myszka.
Kłócili się, wyrywali sobie pachnące jabłuszko i nawet nie zauważyli, kiedy z zarośli wyszedł dzik. Chrząkał tak głośno, że zajączek, myszka i wróbelki odskoczyli ze strachu, a jabłuszko zostało na trawie.
– Widzę śliczne jabłuszko – chrząknął dzik. – Dzikie jabłuszko dla dzika.
– Ale ja je pierwsza zobaczyłam – pisnęła myszka.
– A my zerwałyśmy je z drzewa – tłumaczyły wróbelki.
– Ale tak naprawdę, to ja znalazłem je w trawie – mówił zajączek.
– Też lubię chrupać słodkie jabłuszka – przyznał dzik.
Na polance zapadła cisza. Myszka popatrzyła na wróbelki, wróbelki na zająca, a potem wszyscy przyjrzeli się dzikowi.
„Jest taki wielki, silny i dziki”, pomyśleli. „Pewnie zabierze nam jabłuszko”.
– Myślicie, że jak jestem dziki, to pewnie też jestem zły? – spytał dzik. – A to nieprawda. Wiem, co trzeba zrobić.
– Co? Co? Powiedz, co? – wołali jedno przez drugie.
– Sprawiedliwie podzielimy jabłuszko i każdy dostanie po kawałku. Myszka za to, że wypatrzyła jabłuszko na jabłonce, wróbelki za to, że je strąciły z gałązki, zając za to, że je znalazł, a ja, bo nie pozwoliłem wam się dalej kłócić. Niewiele brakowało, a doszłoby do bijatyki. I każdy dostał cząstkę słodkiego jabłka. Ach, jakie było pyszne!
 
Chętne dzieci mogą nauczyć się na pamięć rymowankę, którą ćwiczyliśmy w klasie:
 
Wpadła gruszka do fartuszka,
a za gruszką dwa jabłuszka.
A śliweczka wpaść nie chciała,
bo śliweczka niedojrzała.
 
 
 
 
 
Dziękujemy wszystkim rodzinom, które uczestniczyły w naszych Dożynkach. Dzieci wspaniale reprezentowały nasza szkolę. 
 

Praca domowa na 9.10.2021

Uczniowie maja przynieść swój ulubiony owoc i opowiedzieć w klasie jaki ma kolor, kształt oraz smak. 

Pozdrawiam, 

Aldona Kline

 

Praca domowa na 25.09.21

Wykonać zadania na stronach 5, 6, 7, 8 w kartach pracy 1- Przygoda z uśmiechem.

Uczniowie mają zrobić zdjęcie przedmiotów w otoczeniu, które mają kształt kola, kwadratu, prostokąta oraz trójkąta. Zdjęcia mozna wydrukować, wystawić na Seesaw lub przesłać emailem.

Proszę ćwiczyć podstawowe nazwy kształtów, kolorów oraz liczenie do dziesięciu.

Pozdrawiam.

Aldona Kline

Plan zajęć w naszej klasie:

 

10.00 – 10.30 Modlitwa, hymn, kalendarz

10.30 – 11.30  Zajęcia lekcyjne-powtórka materiału

11.30 – 11.50   Posiłek

11.50 – 12.15    Litery, czytanie, pisanie

12.15 – 12.40   Przerwa/ gry/zabawy

12:40 – 13:30  Zajęcia lekcyjne- nowy temat

13:30 – 14:00 Zabawy tematyczne/ próby oraz zakończenie dnia.